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        共青团广东工业大学第四次代表大会于2007年5月19日胜利召开,选举产生的第四届团委会委员37人、常委11人，邓俊任书记，张育广、黄培清任副书记。全校现有38000多名团员，下设18个二级团委（团总支），914个团支部。第三次团代会以来，我校共青团在学校党委和团省委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，紧跟学校党委的步伐，紧扣学校的发展主线，服务学校的工作大局，充实学校的人才培养体系，扎实为培养大批高素质应用型人才服务。主要工作如下：
       一、思想政治教育
       近年来，我校共青团组织坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系教育广大青年学生，构筑青年学生的精神支柱，引导广大青年学生牢固树立永远跟党走的坚定信念。
        1.以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，构筑青年学生的精神支柱。我校共青团把深入学习贯彻“三个代表”重要思想作为团的思想建设的首要任务，通过形式多样的活动，将学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观落到实处。通过各种渠道，用科学理论武装广大青年学生，构筑青年学生的精神支柱。
       2.以理想信念教育为核心，引导青年学生树立正确的世界现、人生观和价值观。通过主题团日、团校培训和社会实践等途径，强化团员青年对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的认识，增强团员青年的思想政治素质。积极引导青年学生确立在党的领导下实现中华民族伟大复兴的坚定信念。
       3.以爱国主义教育为重点，培育青年学生的民族精神。抓住重大纪念日的契机开展大型纪念教育活动；开展“文明悠长、祖国可爱”主题征文活动、“我以祖国为荣”主题班会活动；举办“十杰青年进校园”主题论坛、西部计划志愿者先进事迹报告会等，增强青年学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
      4.以社会主义荣辱观教育为基础，培养青年学生的高尚情操。以“爱国、守法、诚信、知礼”和“行当荣之事，拒为辱之行”为主题，以诚信教育和纪律教育为重点，积极开展社会主义荣辱观教育活动，在校园中形成了知荣辱、讲正气、促和谐的风尚，增强了广大青年学生的道德观念、法制观念、纪律观念和诚信意识。
      二、组织建设
       团的建设是立团之本。这几年，团委注重自身建设的内化与创新，主动将团建纳入党建的总体规划之中，在积极探索中取得了明显成效。
      1.开展增强团员意识主题教育活动。团委在2005年下半年组织开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动。以“我心中的共青团，学理论知团情，我为团旗添光彩”为主题，开展了“学理论知团情”党团知识竞赛、“新时期，新风采”团员标准大讨论等活动。
       2.抓好基层组织建设。团委大力支持团支部开展主题团日活动和特色团支部活动立项；建立团支部书记业务培训制度；开展创建“红旗团支部”活动；注意新团员发展工作，做好新生班团组织建设和毕业班团员教育工作，确保团支部有效运转。
       3.做好推荐优秀团员入党工作。团委积极完善“推优”机制，有效促进“推优”工作制度化、规范化，把协助党组织做好入党积极分子的发现、培养、教育作为一项经常性的工作来抓，确保“推优”入党占团员入党的100%。
      4.抓好团干部队伍建设。一直以来，团委致力于建设一支高素质的团干部队伍。一是在学校党委高度重视和支持下，落实专职团干部的待遇问题。二是重视专职团干部的培训，帮助专职团干部队伍提升业务水平。三是实施“两级建制、三级培训”的团校培训制度。三年多来，专职团干获省级以上奖励达40人次。
       5.营造学习研究氛围。团委注重学习研究。三年多来，团委专职干部完成研究课题14项；公开发表研究论文31篇；获学校教学成果奖一等奖1项。2006年，首次开展团建工作研究课题立项，支持和鼓励专职团干部开展学习研究。
      6.健全评价激励机制。团委坚持开展团建检查和团建调研，健全“学院团委考核办法”等评价制度，开展创建“红旗团委”等活动。每年“五四”前后评比表彰一大批先进团学组织和先进个人，通过表彰先进、树立典型，引导团员青年自觉投身到校风学风建设中去。
       7.推进信息化建设。团委经过几年努力，建立了比较完善的信息网络系统，建立了一支技术力量较强的信息员队伍；在学校一些重大活动中实现了网上直播；为“学岛讲堂”、学术科技节等重要活动制作网页和多媒体影像资料。校级、院级团学组织也大多建立了自己的网页。
       三年多来，我校共青团自身建设取得明显成效。团委先后荣获“广东省五四红旗团委标兵”和“全国五四红旗团委”称号；信息工程学院团委、经济管理学院团委等11个基层团学组织12次荣获“广东省五四红旗团总支”等省级以上的称号;机电工程学院植旭明同学等4名团学干部5次荣获“全国三好学生”等国家级称号；自动化学院吴丹萍同学等13名团学干部荣获“广东省优秀共青团员”等省级称号。
      三、搭建第二课堂育人平台
      几年来，团委紧紧围绕学校的工作中心，紧扣学校育人工作的主题，主动把自己的工作纳入到学校的人才培养体系中，搭建育人平台，拓展育人途径，扎实为学校培养大批高素质应用型人才服务。
      1.打造学术科技育人平台。坚持“抓立项、抓竞赛、抓氛围、抓联动”的思路，形成了以学生科研立项为重点，以“挑战杯”竞赛为龙头，以学科竞赛为载体，以学生学术科技节为基础的机制。三年多来，学生科研立项共申报项目987项，确定立项项目413项；举办学术科技讲座共计352场，举办学术科技竞赛共计185场，近15万人次的学生参加了课外学术科技活动；学生获省级以上学科竞赛奖励达398人次；获省级以上“挑战杯”竞赛特等奖等奖项91项，学校多次获得竞赛“优胜杯”和“优秀组织奖”。
        2.打造文化艺术育人平台。主要依托国家大学生文化素质教育基地，从四个层面来实施：一是以校园文化艺术节为导向,开展文艺汇演、高雅艺术进校园等活动。二是以“学岛讲堂”为主渠道，统一组织高水平人文类学术讲座，营造高品位、高格调的文化氛围。三是指导校学生会开展“两节两赛”，即举办女生节、读书节、辩论赛、校园十大歌手大赛等精品活动。四是利用学生社团开展文化艺术活动。三年多来，社团获省级以上表彰59项，其中，励志学社和无线电社分别获得“全国高校特色社团”和“全国百优学生社团”称号。学生艺术团参加校内外表演和比赛达122场、8000多人次，获省级以上的奖励达931人次。
        3.打造社会实践育人平台。坚持“四化”，即基地化、专业化、社会化、课题化。每年暑假均组织重点团队赴省内外开展实践活动，服务地覆盖广东、广西、新疆、上海等省市区，目前已建立的基地有82个。三年多来，累计组织170支重点团队、共3124名师生参加暑期实践活动，累计投入经费近50万元。从1990年至今，我校连续16年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进单位”等称号。
       志愿服务也是我校学生参与社会实践的一条重要途径。我校目前有青年志愿者组织15个，青年志愿者近5000人。近几年，我校青年志愿者在第九届全国运动会、全国第八届大学生运动会、广东省首届旅游文化节、广州大学城进驻等重大工作中发挥了积极作用。我校还大力推进大学生志愿服务西部计划，近三年，我校共有15人通过选拔，分赴广西、新疆开展志愿服务。三年多来，共举办志愿服务技能讲座近200场次，开展各类志愿服务活动近1000次，直接参与的同学达4.3万人次，受到省级以上表彰的集体和个人达16项。此外，参与无偿献血活动达1.1万多人次，献爱心捐款共计约31万元。
       四、延伸手臂，整合资源，拓宽育人途径
       团委充分利用自身优势，紧密结合学校的人才培养目标，通过整合、利用校内外各类工作资源，服务学校的人才培养。
       1.大力巩固政治资源。我校共青团充分发挥助手和后备军作用，建立向党组织发现、培养、推荐、输送人才的“推优”机制，并从培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度发挥团的思想政治教育功能，不断强化团组织在大学生思想政治教育中的作用。
      2.充分利用组织资源。团委注重对学生会和研究生会的指导和对学生社团的领导，引导其在正确的政治方向下健康发展，指导其塑造工作特色和品牌，使共青团教育服务青年学生的工作手臂得到有效地伸展。
       3.有效挖掘智力资源。团委根据高校智力资源丰富的特点，主动挖掘校内智力资源，充分调动专业教师指导第二课堂活动的热情。比如，邀请了一批固定专家指导学生课外科技活动，聘请一批固定的教师指导社团、担任团校培训讲师等。
      4.积极争取社会资源。近几年，团委主动出击，积极利用社会资源来服务学校的人才培养。邀请了杨叔子院士、张钹院士、钟世镇院士等一批校外知名教授直接参与或指导团委举办的活动；与企业合作建立起了一批学生就业见习基地；向省福彩中心等单位争取到75.25万元的助学金，资助了320名贫困生。
      5.精心开发网络资源。团委重视团工作信息化建设。一是建设好团属的专题网站，开辟“素质方舟”、“挑战杯”、和“社会实践”等主页。二是利用网络开展各类创意、创作活动，如网页设计竞赛、DV短片比赛等。通过开发网络资源，扩大了团工作的覆盖面。