2006年7月15日清晨，天，虽然挂着灰色的雨帘，但我们心中却充满快乐与激情。因为我们有机会品尝农村生活。因为我们机电社会实践队受到学校领导的委托，从广州奔向盼望以久的电白县旦场镇大伞岭村，开展我们的实践工作。

    当我们的车安稳地停在旦场小学门前时，天真活拨的小学生们一个劲儿地向我们涌过来。他们一双双炯炯有神的眼睛写着对我们的期望，他们那张张可爱的小脸，写着对我们的欢迎。我们将行李安放好后便马上开始了我们的工作——辅导旦场小学的同学们电脑知识。我们认真地了解他们对电脑的认识，分析他们的学习困难，我们从基础抓起，仔细地地讲述电脑操作，这里的小同学们注目凝神地听我们讲授电脑知识，认真地按要求进行每一步操作，同学们学习的热情深深地感染着我们实践队的每一个人。这时，我们的领导来了！他们也是千里迢迢来关心我们的工作，来关心这些小学生们的学习情况。

    接着我们举行了实践队受队旗典礼。大会上，领导们语重心长，和蔼可亲。我们都感到一种说不出来的温暖。

这就是我们下村的第一天，农村之路的第一步，我们走得很好，我们继续努力着……

2006年7月16日，在茂名电白的旦场小学。我们机电工程学院“科技支农”服务小分队在昨天试验教学的基础上对旦场小学的同学们开始了我们的教学任务。

我们采用分级教学的方式对他们进行培训。首先，我们先教五、六年级的同学。他们非常聪颖、灵活并且勤学、好问，在我们小分队的耐心指导下，他们很快便基本掌握了我们所教的知识。然后，我们与五、六年级的同学开始辅导低年级的汪同学。由于他们可以及时应用刚学到的知识，他们可以记得更准确。而低年级的小朋友在与自己经常接触的校友的辅导下也学得更有信心，更好。就这样，在五、六年级的同学的帮助下，我们的教学有条不紊地进行着。

在教学的过程中，同学们的一些优良的品质令我很感动。同学们知道这样的学习机会来之不易，都知道我们不会在这里停留很久，都很珍惜这这次机会。他们每天都早早地从家里来到学校，等待我们上课，有的同学甚至中午都不回家，留在学校等待下午的上课。我们的队友都被他们的精神所感动，主动放弃休息的时间，去给他们进行辅导。勤学、好问、热情，这些从他们身上体现出的优秀品质让我们兴奋不已。我们觉得真是不虚此行。

这里的同学们如此信任我们，那么积极配合我们的教学，我们一定不负学校领导寄予我们的厚望，一定按时按质完成任务。

时间过得真的很快，一专眼就到了我们社会实践的第三天了。对我来说，我觉得今天是开始社会实践以来最有意义和最开心的一天。在这短短的一天里，我体会到了苦和笑，还有集团合作精神的力量跟集体活动的开心。

    今天跟前两天有所不同，活动多了不少，我们收到了文法学院的请求，协助他们的农村社会调查问卷活动，我们的任务就是帮他们做翻译，原因很简单，我们是本地人。我们很乐意的同意了他们的邀请，但我们也没有放弃我们自己份内的任务，办法是在我们六个人中选两个会说本地话的做他们的翻译，我是其中一个，剩下来的就继续教电脑。轻化学院分四条队去调查，我们只能派两个人协助，这样一来人手还是不够。由于我们学院的人气比较好，所以当地很多小孩子愿意跟着我去调查，这样一来又可以补充人手不够的问题了，让几个小孩带一条队。

    话说回来这个差事还真的不好做的。我们兵分四路各自行事了，我带着其中两个轻化的同学来到了＋＋村。首先我们来到一个化肥小卖部，就这样开始调查了里面的一个中年的老板，还好这个老板懂点知识，也会说普通话，所以我这个当翻译的也不用费什么劲。过了一会儿，我们又调查了一位大约有七十几岁的老奶奶，这次可要我出手啦，老奶奶完全不会普通话，而且又不懂一点知识，这下可麻烦了，题目一共有七十道，只能这样道道对号的问老奶奶了。看来这次只有我单枪匹马上场了，说真的面对这样年龄和知识水平的人，做调查真的很困难的，面对这书面的题目，我要用口语跟俗语详详细细地解释给老奶奶听，有时无论怎样说她都还是不明，这样我只得引用很多生活的例子了。在这样的情况下，轻化两位同学几乎毫无施展之力，应为他们一点也听不懂当地的方言。接下来也大同小异，遇到了几个叔叔奶奶都是不懂普通话的，所以都需要我的帮忙才成功完成了这次的调查。在回来的路上，轻化的两个同学向我谢了一便又一便，我感觉真的很开心。哈哈，原来帮助别人是这样愉快的事情。